Portées par une trentaine de sociétés savantes et soutenues par de nombreux associations et collectifs, les Assises pour l’Université et pour la Recherche ont pour ambition de produire et de diffuser un Livre blanc conçu par la communauté académique. Par l’intermédiaire de leur conseil scientifique, ces sociétés savantes sont garantes de la rigueur de la démarche et de sa stricte indépendance vis-à-vis des partis politiques. L’élaboration de ce document se veut le point de départ d’un vaste débat public sur les politiques d’enseignement supérieur et de recherche. Dans ce dispositif, les déclinaisons locales des Assises jouent un rôle fondamental en offrant, au sein des villes universitaires, des espaces de rencontre, de délibération et d’action.

Pleinement intégrées à ce processus, ces instances locales contribueront à la réflexion par la rédaction d’un document de synthèse. Celui-ci, qui a vocation à être publié en propre tout en nourrissant le Livre blanc, permettra d’aller plus loin que la première mouture issue du colloque de lancement des Assises. Il pourra ainsi apporter des analyses inédites, formuler des critiques ou approfondir et compléter certains chapitres du Livre blanc issu du colloque. Il pourra également inclure un état des lieux de la situation régionale, destiné à être annexé, ou proposer une relecture critique (commentaires, corrections, reformulations) de ce document initial. Afin de consolider ces remontées, chaque Assise locale mandatera deux personnes qui participeront à la rédaction finale du Livre blanc, en veillant à respecter la parité et à la diversité des statuts.

Parallèlement, ces réunions constituent une occasion précieuse de fédérer un mouvement qui procède des établissements eux-mêmes et des diverses communautés d’enseignement et de recherche. S’émancipant du cadre fixé par les sociétés savantes, cette dynamique autonome pourrait se doter d’une organisation spécifique. Dans cette perspective, les débats parlementaires sur le projet de loi de finances — prévus à la mi-octobre, à la veille des vacances de la Toussaint — représentent un moment stratégique. En s’appuyant sur un réseau national, les participantes et participants de chaque campus auraient ainsi l’opportunité d’imaginer et de proposer de nouveaux modes d’action.