Assises pour l'Université et pour la Recherche

« Ce dont nous rêvons. Ce que nous voulons. »

Détail d'une enluminure du XIVe siècle (entre 1309 et 1316), contrepoinçon d'une lettre capitale P, au début des Éléments d'Euclide, dans une traduction attribuée à Adélard de Bath. British Library.

Assises pour l'Université et pour la Recherche

L’Université et la Recherche, et au-delà, l’ensemble du système éducatif, traversent une crise structurelle majeure. Cette situation se traduit par un décrochage de la recherche, fondamentale comme appliquée, et s’aggrave sous le poids d’orientations budgétaires aux conséquences délétères pour l’ensemble de l’écosystème scientifique et universitaire. Face à ce constat, il est impératif que la communauté académique se mobilise sans délai pour construire et défendre sa propre vision. L’heure est au sursaut : nous faisons face à une ultime fenêtre d’opportunité pour peser de tout notre poids sur le débat public. Face à un horizon politique proche hautement incertain, notre communauté doit se fédérer le plus vite possible, au risque d’être totalement et définitivement dépossédée des derniers leviers qui lui restent. La refonte de notre modèle ne saurait donc se satisfaire de simples ajustements conjoncturels : l’ampleur des défis exige de concevoir cette reconstruction à un horizon de dix à vingt ans. Celle-ci doit impérativement répondre aux aspirations profondes d’une société confrontée à des crises multiples (écologiques, sociales, démocratiques, économiques et technologiques), tout en réaffirmant avec force les principes fondateurs et l’indépendance qui régissent le monde académique.

Les Assises pour l’Université et la Recherche ont vu le jour pour structurer cette dynamique de renouveau. Le cadrage de cet événement s’inscrit dans une démarche résolument prospective : l’heure n’est plus à dresser un énième diagnostic critique ni à formuler des mesures palliatives circonscrites au système actuel. L’ambition est d’abord de dessiner ensemble un avenir souhaitable à un horizon de dix à vingt ans. Il s’agira ensuite de tracer, à rebours, la trajectoire stratégique permettant de relier cet horizon idéal à notre présent.

Pour conjuguer exigence scientifique et démarche démocratique, le processus se déroulera en trois grandes étapes :


Premier temps :
Colloque de lancement
3 et 4 septembre 2026
Campus des Cordeliers, Paris 6ème

Ce Colloque inaugural aura pour vocation d’engager une analyse prospective rigoureuse, ancrée dans nos pratiques professionnelles et nourrie par les travaux de recherche les plus aboutis portant sur l’ESR et les politiques éducatives.

Chaque session s’articulera autour de contributions structurées et formalisées selon les standards scientifiques. Ces interventions feront des propositions originales pour repenser les missions, l’organisation et les conditions d’exercice de l’Université et de la recherche. Elles nourriront un temps de confrontation et de délibération collective, dimension caractéristique de l’esprit même des Assises.

À l’issue du colloque, un document de synthèse sera élaboré et soumis à l’examen critique de l’ensemble des participantes et participants. Conçu sur le modèle des actes de colloque, il dessinera une vision renouvelée de l’Université et de la recherche : redéfinition des missions, refonte des institutions, réorganisation territoriale et nouvelle articulation avec la société.

Deuxième temps :
Assises locales
15 septembre – 15 octobre 2026

La version préparatoire du Livre blanc, issue du colloque, constituera le socle d’une vaste phase de débats organisée dans l’ensemble des villes universitaires. Cette étape démocratique et participative invitera la communauté académique à se mobiliser autour du projet global de réinstitution de l’Université et de la recherche, tout en articulant cette réflexion avec les enjeux spécifiques de chaque site. Concrètement, ces Assises locales offriront un espace de délibération sur la situation locale et auront pour vocation d’enrichir le projet national par de nouvelles propositions, des critiques constructives et des amendements.

Troisième temps :
Coordination nationale
fin octobre 2026

Les arbitrages finaux se feront ensuite à l’occasion d’une Coordination Nationale, dans une ville universitaire à choisir. Le Livre blanc définitif, décliné en propositions concrètes de politiques publiques, fera l’objet d’une présentation formelle auprès de la presse, des décideurs publics et des formations politiques lors d’un événement dédié.

Conseil scientifique et comité d'organisation

Le Conseil scientifique de ces Assises est composé de personnes dûment mandatées par chacune des sociétés savantes soutenant l’initiative. Il aura pour prérogative l’évaluation et la sélection des communications orales, en se fondant sur leur solidité méthodologique, leur originalité heuristique, ainsi que sur leur indépendance intellectuelle et critique. Si la logistique de la phase préparatoire s’appuie sur le collectif ASUR, le Comité d’organisation demeure ouvert à toutes les bonnes volontés. Conformément aux exigences d’intégrité scientifique, l’ensemble des intervenantes et intervenants, au même titre que les membres du Conseil scientifique et du Comité d’organisation, sera tenu de déclarer d’éventuels conflits d’intérêts et de s’engager à préserver la cordialité ainsi que le caractère strictement non partisan des débats.

Sociétés savantes participantes (la liste sera complétée au fur et à mesure des accords) :

• Association des chercheurs et enseignants en didactique des langues étrangères (ACEDL)
• ASsociation de DIdactique du Français Langue Etrangère (ASDIFLE)
Association Française pour l’Étude du Sol
(AFES)
• Association Française de Science Politique
(AFSP)

Association Française de Mécanique (AFM)
Association Française de Sociologie (AFS)

Association des Lusistes de l’Enseignement Supérieur Français (ALESP)
Association des Professeurs de Philosophie de l’Enseignement Public (APPEP)
• Association pour la Recherche en Didactique des Sciences et des Technologies (ARDiST)
• Association des Sciences du Langage (ASL)

Association des Technologies de l’Information pour l’Éducation et la Formation (ATIEF)
• Association pour le Traitement Automatique des Langues (ATALA)
Association des Enseignants-Chercheurs de Chimie Physique en
Pharmacie (AECCPCM) 
Fonds d’Analyse des SOciétés POlitiques (FASOPO)
• Société Française d’Astronomie et d’Astrophysique (SF2A)
Société Française de Bioinformatique (SFBI)
Société Française d’Écologie et d’Évolution (SF2E)
Société Française de Génétique (SFG)
Société Française de Nanomédecine (SFNano) 
• Société Française d’Optique (SFO)
Société Française de Philosophie (SFP)
Société Française de Physique (SFP)
Société Française des Sciences de l’Information et de la Communication (SFSIC)
• Société Française de Statistique (SFdS)
Société Française de Systématique (sFS)
Société Francophone de Santé et Environnement (SFSE)
Société Informatique de France (SIF)
• Société de Mathématiques Appliquées et Industrielles (SMAI)
• Société Mathématique de France (SMF)
• Société des Neurosciences
Société de Sociologie du sport de Langue Française (3SLF)
Association des Sociologues de l’Enseignement Supérieur (ASES)
 
Avec le soutien de:
• Assemblée des Directions de Laboratoires (ADL)
• Association pour la Liberté Académique
(ALIA)
• ALLISS
• Caalap
• Collectif pour la création d’Instituts de recherche sur l’enseignement du et en français (IREF)
• Collectif Vacataires.org
Union Rationaliste (UR)

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